“我是曙光?！?/p>
“曙光明白！”
11月7日，在神舟十三號(hào)航天員乘組首次太空出艙活動(dòng)中，一聲聲來自地面的“曙光”口令給人們留下深刻印象。
那么，“曙光”是誰(shuí)？
對(duì)我國(guó)載人航天事業(yè)來說，“曙光”曾是星星之火，點(diǎn)亮了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想。我國(guó)啟動(dòng)第一次載人航天計(jì)劃，名字就叫“曙光一號(hào)”工程，最后由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，被迫下馬。直到1992年，載人航天工程再次啟動(dòng)，被譽(yù)為“中國(guó)航天員成長(zhǎng)搖籃”的中國(guó)航天員科研訓(xùn)練中心，在多年默默努力后迎來了載人航天事業(yè)的曙光。“曙光”也成為航天員系統(tǒng)的代號(hào)。
如今，隨著我國(guó)載人航天事業(yè)邁入空間站階段，“曙光”的職能也得到拓展，成為航天員出艙活動(dòng)專項(xiàng)指揮的代號(hào)。對(duì)于在軌航天員來說，“曙光”意味著距離太空400公里高度下航天員系統(tǒng)崗位人員在幕后的全力支持。
口令是一個(gè)人發(fā)出的，但“曙光”代表的，卻是一個(gè)跨系統(tǒng)、跨部門的出艙活動(dòng)支持小組，該小組覆蓋了航天員系統(tǒng)、空間站系統(tǒng)以及測(cè)控系統(tǒng)，由航天員系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師黃偉芬任組長(zhǎng)。航天員的出艙任務(wù)就由該小組提供支持，并提出決策意見，航天員從核心艙進(jìn)入節(jié)點(diǎn)艙，直到出艙活動(dòng)任務(wù)完成，返回核心艙并關(guān)上艙門，全程都由“曙光”指揮實(shí)施。
可以說，在每一次出艙活動(dòng)中，“曙光”都指引著航天員行走太空。
引導(dǎo)航天員沖鋒作戰(zhàn)的指揮員
在11月7日出艙活動(dòng)的直播畫面中，有個(gè)身穿藍(lán)色試驗(yàn)大褂、扎著馬尾辮、戴著金框圓眼鏡的科研人員頻頻出現(xiàn)在鏡頭里，她的聲音穿越天地，指引400公里高度之上的神舟十三號(hào)航天員乘組在太空的操作。
她就是這次出艙活動(dòng)的專項(xiàng)指揮——吳昊，代號(hào)“曙光”。
“神舟十三號(hào)，機(jī)械臂即將轉(zhuǎn)移，請(qǐng)確認(rèn)安全帶與艙體無(wú)連接。完畢！”當(dāng)晚，吳昊緊盯著監(jiān)控畫面，密切關(guān)注在軌航天員的操作，指令有條不紊。
這次任務(wù)是空間站階段第三次航天員出艙活動(dòng)，也是中國(guó)航天史上首次男女航天員協(xié)同開展的出艙活動(dòng)，王亞平由此成為中國(guó)首位進(jìn)行出艙任務(wù)的女航天員，邁出了中國(guó)女性艙外太空行走第一步。
在出艙活動(dòng)指揮的接力賽中，吳昊接過的是第三棒，成為空間站出艙活動(dòng)第一位專項(xiàng)女指揮。
她深知責(zé)任重大：如果把出艙活動(dòng)比作一場(chǎng)戰(zhàn)役的話，“曙光”身后的出艙活動(dòng)支持小組相當(dāng)于指揮部，而“曙光”則是引導(dǎo)航天員沖鋒作戰(zhàn)的指揮員。
盡管在地面經(jīng)過多次的出艙活動(dòng)訓(xùn)練和演練，盡管有一套科學(xué)詳盡的實(shí)施方案和數(shù)百條故障預(yù)案，盡管身后有個(gè)出艙活動(dòng)支持小組，但在這場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)中，吳昊仍面臨著巨大壓力：畢竟，航天員離開核心艙，只身進(jìn)入深邃的太空，面對(duì)的就是未知的風(fēng)險(xiǎn)。
這要求她必須對(duì)出艙活動(dòng)的整個(gè)流程設(shè)計(jì)非常熟悉，掌握操作的關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，她還要全面掌握上百種故障預(yù)案，針對(duì)預(yù)案內(nèi)故障，指揮航天員進(jìn)行相應(yīng)處置。
吳昊畢業(yè)于北京大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，進(jìn)入中國(guó)航天員科研訓(xùn)練中心航天員選拔訓(xùn)練室飛船專業(yè)技術(shù)組工作，這對(duì)她是個(gè)陌生的領(lǐng)域，可不到一年時(shí)間，吳昊就成長(zhǎng)為飛船飛行程序訓(xùn)練主教員。
為什么這么快就擔(dān)任主教崗位？外人很詫異。但只有她自己才知道背后默默付出了多少。
每個(gè)飛行階段有哪些關(guān)鍵操作，可能出現(xiàn)哪些故障，如何進(jìn)行處置，她不停地反復(fù)推演。5個(gè)飛行階段100多項(xiàng)重要操作、60余個(gè)故障處置預(yù)案和4類應(yīng)急程序，全部了然于胸。
“航天員都是萬(wàn)里挑一的，作為航天員教員，我們也要努力變得更加優(yōu)秀才行?！眳顷徽f。
努力和回報(bào)是成正比的。中國(guó)航天員科研訓(xùn)練中心航天員選拔訓(xùn)練室主任王焰磊評(píng)價(jià)她“悟性高，能吃苦”。
擔(dān)任出艙活動(dòng)訓(xùn)練主教員兩年多，吳昊已經(jīng)組織航天員進(jìn)行了上百次的訓(xùn)練。她參與設(shè)計(jì)出艙活動(dòng)訓(xùn)練的每個(gè)環(huán)節(jié)，不僅熟悉整個(gè)流程，對(duì)空間站平臺(tái)設(shè)備、艙外服等各系統(tǒng)的操作和處置情況也是滾瓜爛熟。
與航天員天地一心默契配合
由于天地差異，再多的地面訓(xùn)練，也不可能完全模擬太空環(huán)境。實(shí)戰(zhàn)過程中，也會(huì)出現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化的情況。
在空間站首次出艙活動(dòng)中，時(shí)任“曙光”指揮王焰磊的口令響徹太空，在軌航天員和他配合默契，出艙任務(wù)圓滿完成，他也隨之成為“網(wǎng)紅”。任務(wù)結(jié)束后，王焰磊打開手機(jī)，發(fā)現(xiàn)有200多條來自同學(xué)朋友親人的祝賀信息。
從事航天員教員工作16年，擔(dān)任過神舟七號(hào)任務(wù)出艙活動(dòng)訓(xùn)練主教員，王焰磊是中國(guó)航天員科研訓(xùn)練中心最年輕的80后室主任。有人稱贊他說：“這么年輕就當(dāng)主任，載人航天事業(yè)發(fā)展有活力！”
在空間站首次出艙任務(wù)的前幾天，王焰磊和航天員系統(tǒng)總體崗一起，與空間站系統(tǒng)和測(cè)控系統(tǒng)的崗位人員，對(duì)整個(gè)任務(wù)流程進(jìn)行反復(fù)核查，明確每條指令發(fā)送的時(shí)間點(diǎn)、重要事件的時(shí)間點(diǎn)以及邏輯順序。
可沒想到，出艙活動(dòng)一開始，他就遇到當(dāng)頭一棒。
由于太空復(fù)雜因素，航天員出艙前準(zhǔn)備的時(shí)間，比預(yù)計(jì)的要多出來半小時(shí)左右，出艙活動(dòng)時(shí)間因此也要往后順延。
這意味著，此前擬定好的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和事件全被打亂了，所有測(cè)控弧段要做的事，都要重新評(píng)估和調(diào)整，這對(duì)指揮的節(jié)奏把握能力提出了考驗(yàn)。
現(xiàn)場(chǎng)有人著急了：“不然，就催航天員動(dòng)作加快點(diǎn)？”
王焰磊堅(jiān)決否定了這一要求：“不行，沒有充分的準(zhǔn)備，必然會(huì)給后續(xù)工作帶來安全隱患，也會(huì)給航天員造成心理壓力?！?/p>
果不其然，在后續(xù)進(jìn)程中，航天員在出艙過閘段，把耽誤的時(shí)間又搶回20分鐘左右，一系列動(dòng)作十分流暢。這還要?dú)w功于在地面上進(jìn)行的多次出艙活動(dòng)程序訓(xùn)練。
事后，王焰磊說：“我太熟悉航天員對(duì)哪些操作程序需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，能做到什么程度了，我們會(huì)據(jù)此作出相應(yīng)調(diào)整。”
在那次出艙任務(wù)中，王焰磊的眼神緊隨在軌航天員的一舉一動(dòng)，在關(guān)鍵時(shí)刻給予提示?！?3”航天員湯洪波在進(jìn)行應(yīng)急返回演練過程中，為了防止磕碰風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)，王焰磊從各路視頻圖像中綜合觀察，及時(shí)告知。
“‘03’注意身體姿態(tài)向下控制，避免頭部磕碰?！薄啊?3’注意保護(hù)面窗，泛光燈距頭部太近。”……伴隨著王焰磊的一路叮囑，湯洪波以最快速度攀爬回艙口，并進(jìn)入節(jié)點(diǎn)艙。
任務(wù)中，“02”航天員劉伯明將艙外操作臺(tái)從機(jī)械臂拆除時(shí)，遭遇了“攔路虎”。
在太空，物體的質(zhì)心偏高，一米多長(zhǎng)的操作臺(tái)搖擺不定，加上航天員沒有著力點(diǎn)，操作起來非常費(fèi)力。這時(shí)，劉伯明靈機(jī)一動(dòng)，跟王焰磊說：“曙光，按出艙流程操作試試？”
旁人可能聽不懂該術(shù)語(yǔ)，王焰磊卻心領(lǐng)神會(huì)。劉伯明指的是，按之前操作臺(tái)出艙時(shí)的安裝流程，將其逐段分解拆除再進(jìn)行組裝，而非原計(jì)劃整段拆除和安裝，這樣就降低了質(zhì)心，穩(wěn)定性會(huì)好些。
王焰磊迅速向出艙支持小組的空間站崗位人員確認(rèn)技術(shù)狀態(tài)，同步分析此時(shí)艙外的安全繩狀態(tài)，隨即請(qǐng)示組長(zhǎng)黃偉芬，在組長(zhǎng)決策可以按此實(shí)施后及時(shí)發(fā)出指令：“神舟十二號(hào)，將操作臺(tái)進(jìn)行拆解，使用兩條安全帶分別固定，在確保安全的情況下進(jìn)行操作?！?/p>
口令下達(dá)完畢后，空間站正好飛出測(cè)控區(qū)。11分鐘后再次進(jìn)入測(cè)控區(qū)時(shí)，劉伯明已經(jīng)將操作臺(tái)拆除，并安裝到節(jié)點(diǎn)艙門口的艙外工具箱上。
在這種近乎完美的配合下，出艙活動(dòng)的既定工作悉數(shù)完成。直到航天員安全回到核心艙，王焰磊一直懸著的心才算真正放下來。
他告訴記者，作為遙控指揮的“曙光”，與出艙航天員之間天地一心、默契配合，是出艙順利實(shí)施的一個(gè)重要前提。
任務(wù)結(jié)束后，劉伯明專門為他點(diǎn)贊：“指揮很到位，口令清晰、明確，關(guān)注點(diǎn)很細(xì)致，對(duì)我們的支持、提示和決策都很及時(shí)正確！”
個(gè)人追求和國(guó)家需求交會(huì)對(duì)接時(shí)潛能會(huì)被極大激發(fā)
2019年，由于空間站任務(wù)的需要，出艙活動(dòng)訓(xùn)練提上日程。該訓(xùn)練面臨前期經(jīng)驗(yàn)不足、設(shè)備設(shè)施不到位、技術(shù)狀態(tài)不確定、人員緊缺等諸多難題，領(lǐng)導(dǎo)希望吳昊能加入出艙訓(xùn)練組。
這意味著，絲毫沒有出艙訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的她，要從零起步，攀越更高的山峰。很多人勸她說，出艙活動(dòng)訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)高強(qiáng)度大，不適合女教員。可吳昊一想，自己是航天員教員，既然組織需要，就應(yīng)該勇挑重?fù)?dān)。
出艙活動(dòng)訓(xùn)練種類多，任務(wù)量大，涉及系統(tǒng)多，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加龐雜。吳昊抓緊一切時(shí)間補(bǔ)短板，她翻閱神舟七號(hào)任務(wù)訓(xùn)練資料，參加機(jī)械臂的工效學(xué)試驗(yàn)，到試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩艙體正樣。
2019年年底，航天員出艙活動(dòng)水下訓(xùn)練拉開了序幕，吳昊參與了數(shù)百個(gè)學(xué)時(shí)的訓(xùn)練任務(wù)。她還自學(xué)潛水技能，輔助航天員進(jìn)行出艙活動(dòng)水下訓(xùn)練，在水里一待就是幾個(gè)小時(shí)。
風(fēng)險(xiǎn)最高的，要數(shù)低壓環(huán)境下的出艙活動(dòng)訓(xùn)練，即航天員身著艙外服在接近真空條件下開展訓(xùn)練，如有疏忽，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)造成生命危險(xiǎn)。
吳昊不敢大意，嚴(yán)格復(fù)核相關(guān)產(chǎn)品的技術(shù)狀態(tài)。為確保訓(xùn)練流程與真實(shí)出艙程序盡可能保持一致，她精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容和流程，與各分系統(tǒng)指揮反復(fù)推演訓(xùn)練協(xié)同指揮程序。
那段時(shí)間，吳昊幾乎每天早上不到7點(diǎn)就出了家門，晚上將近12點(diǎn)才回到家。白天組織訓(xùn)練，晚上編寫文件，連續(xù)作戰(zhàn)40天，終于在臘月二十九如期完成了任務(wù)。
大年初二一大早，當(dāng)春節(jié)氣氛正濃時(shí)，吳昊又悄悄地撇下團(tuán)聚僅兩天的家人們，返回工作崗位，繼續(xù)備戰(zhàn)下一階段出艙活動(dòng)訓(xùn)練。
作為出艙活動(dòng)訓(xùn)練組唯一的女教員，吳昊認(rèn)為，教員沒有男女之分，只有優(yōu)秀和及格之分。而她的目標(biāo)是向優(yōu)秀努力。
引起她共鳴的，是航天員“總教頭”黃偉芬說的那段話，“當(dāng)個(gè)人的理想與追求能夠和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求交會(huì)對(duì)接時(shí)，個(gè)人的潛能就會(huì)被極大地激發(fā)。所有的苦都是樂?！?/p>
在工作上獨(dú)當(dāng)一面的吳昊，生活也有聲有色。她有一對(duì)可愛的兒女，翻看吳昊的微信朋友圈，基本都是有關(guān)孩子們的分享。她還擅長(zhǎng)烘焙，一有空就給孩子們制作蛋糕。不過，由于工作忙的緣故，孩子們常說她是“看不見的媽媽”。
高負(fù)荷高難度的工作，都擊垮不了吳昊，孩子們的話卻曾讓她“淚崩”。
一個(gè)周末，她吃過早飯，正要收拾東西去加班。見此，兩個(gè)孩子警覺地問：“媽媽，你要干什么？”得知媽媽要去加班時(shí)，孩子們不說話了。
當(dāng)吳昊出門時(shí)，女兒一直把媽媽送到電梯口，喊著：“媽媽，再見！”直到電梯門關(guān)上往下走，女兒的聲音還在樓道里一遍遍響起。
吳昊忍著淚，心里想著的是，“孩子，媽媽與你再見，是為了讓全國(guó)人民都能看到航天人最棒的一面。”
神舟十三號(hào)首次出艙任務(wù)圓滿成功，吳昊終于可以暫時(shí)松一口氣了。她說，可以把出艙成功這個(gè)來自太空的禮物帶給孩子們了。（占康 中青報(bào)·中青網(wǎng)記者邱晨輝）
來源：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)
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